Falta de professores se agrava a cada ano (Jan/Fev 2012) PDF Imprimir E-mail
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Escrito por Jornal da Educacao   
24-Fev-2012


O ano letivo de 2012, ano de eleies municipais, comeou do mesmo modo que muitos outros: escolas interditadas, falta de professores agravada, o incio do ensino em tempo integral em algumas escolas, a dana das cadeiras nas secretarias de estado e de municpios e milhares de estudantes chegando eufricos para conhecer os novos colegas e retornar rotina que traz consigo a segurana e a tranquilidade necessrios aos desenvolvimento saudvel.


Novamente, como tem acontecido nos ltimos anos, milhares de estudantes chegam s salas de aula e no h professores para atend-los. E pior, os cursos de licenciatura esto sem alunos. Ou seja, a tendncia a carncia de professores se agravar ano aps ano.
Talvez este seja o maior problema do Brasil e o maior entrave ao crescimento desejado. J consenso na sociedade e mesmo entre os governantes que sem educao, sem ensino de qualidade, as empresas no conseguiro crescer nem em produo e nem em oferta de emprego para as geraes futuras.
Os jovens j no querem estudar para ser professor e quando questionados, a resposta rpida e repetitiva: porque eu daria com os dois ps no aluno mal educado, ou eu mataria um por dia.
Outras profisses pagam bem menos e outras, obviamente, pagam bem mais. A verdade que at mesmo os estudantes sabem que a profisso exige muito esforo e dedicao. Muitos anos de estudo, muitas horas de lazer perdidas em meio a livros e cadernos para preparar aulas, corrigir provas e registrar avaliao e, o pior e mais desgastante, o desrespeito por parte dos alunos dentro e fora de sala de aula. H muito que ser professor deixou de ser sinnimo de status e reconhecimento social.
No raro os estudantes tratam o professor como se fosse um coleguinha de classe e freqentemente os prprios alunos dizem que o professor no amigo porque no deu os pontos que faltavam para passar de ano sem recuperao.
Que o salrio do professor baixo, todos sabem. Que este o profissional mais necessrio sociedade, tambm.
Que o professor indispensvel formao de todo e qualquer profissional, tambm de conhecimento de todos.
Nos ltimos anos, tambm o discurso de que preciso valorizar o professor passou a ser corrente. preciso respeitar o professor. preciso se orgulhar de ser professor, so expresses que se repetem. Mas as aes em favor de tornar realidade este discurso, ainda so poucas, muito lentas e quase inexistentes.
Vale lembrar tambm que no somente uma questo salarial. O ambiente de trabalho do professor to ou mais importante quanto a remunerao pelo seu trabalho.
Os prprios alunos reconhecem que o desrespeito torna o trabalho infinitamente mais difcil em sala de aula.
A valorizao do professor precisa comear em casa, com os pais ensinando aos filhos que devem e precisam respeitar os professores, cumprir as tarefas que lhes so atribudas e, principalmente, participar ativamente das aulas em sala ficando atento durante as explicaes e ajudando a manter o ambiente de trabalho do professor em harmonia para favorecer a aprendizagem de todos.
Se o aluno cumprir seu papel de estudante, o professor estar sendo valorizado. No podemos mais admitir que os pais se sintam com direito de dizer ao professor que nota seu filho deve ou deveria ganhar pelo trabalho ou redao que fez.
Em vez de ir escola cobrar do professor a nota do filho, os pais deveriam ir ao fundo de suas conscincias e aos cadernos dos filhos e descobrir o que este deixou de fazer para merecer a avaliao ou nota atribuda pelo professor.
E, nunca demasiado lembrar que o professor , e precisa continuar sendo, a autoridade maior em sala de aula, seja em conhecimento, seja em domnio de turma, seja em respeito tanto por seus alunos, quando por seus colegas de trabalho.
 
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