A solido do professor e sua necessidade de ajuda (Outubro/2011) PDF Imprimir E-mail
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Escrito por Jornal da Educacao   
25-Out-2011


Mais um Dia do Professor se vai. E, apesar dos jantares, dos encontros, dos cafs e homenagens neste dia, a realidade solitria do professor continua a mesma. H muito reafirmamos esta solido e j tempo de encontrar uma soluo. O remdio para a solido a insero no coletivo.


Em Portugal, o projeto Escola da Ponte, foi desenvolvido exatamente porque os professores estavam sendo constantemente desrespeitados e at agredidos, inclusive fisicamente, na sala de aula.
Uma das primeiras providncias propostas pelo grupo de professores fundadores, foi eliminar as paredes das salas de aula e colocar todos os professores a atender a todos os estudantes.
Ministrando suas aulas num espao coletivo nico, sendo responsveis por pequenos grupos, mas tambm pelo coletivo, os professores davam suporte um ao outro.
Qual aluno iria agredir um professor aos olhos de todos os colegas e demais professores?
Portanto, a famosa Escola da Ponte conseguiu resolver, o problema da solido do professor, tornando a sala de aula um espao coletivizado, plenamente visvel, como deve ser um espao pblico.
Ao acabar com o confinamento da sala de aula, eliminou-se tambm a possibilidade de embate entre um nico professor e seu aluno. O que grande parte das vezes, se expande para toda a turma e tambm, se mal administrado, para todo o conjunto da escola.
A realidade brasileira, entretanto, no apresenta soluo semelhante. Os casos de agresso aos professores geralmente so tratados como problema de indisciplina e na maioria das vezes, a escola d uma soluo domstica.
E agresso fsica ou mesmo oral no caso de indisciplina, infrao e, portanto, caso de polcia.
Em poucos estabelecimentos de ensino h suporte ao professor, que por ser um ser humano, ter famlia, problemas de sade e com o agravante da forte presso e estresse, inerentes profisso, fica sozinho e apesar de ser vtima, muitas vezes passa a ser tratado como algoz.
Trabalhar com pessoas difcil, e mais difcil ainda com seres humanos em formao. O professor precisa de ajuda. E, mais do que isso, precisa ser fortalecido, autorizado e apoiado em suas aes, pelo conjunto da escola, para poder enfrentar os desafios dirios e conseguir conviver pacificamente com os alunos, os colegas de profisso e ainda disseminar conhecimento. Ao proteger o professor, o aluno tambm estar protegido, muitas vezes de si prprio.
Apesar de estar solitrio em sala de aula e trabalhar grande parte do tempo sem o suporte necessrio, na relao com o aluno, o professor sempre o adulto. E como adulto, caber ao professor administrar os conflitos, que em todas as situaes, sempre ser um Ser em construo, seja criana, adolescente ou adulto.
O professor, primeira profisso na escala de importncia da sociedade atual, continuar por algum tempo solitrio em sala de aula. Embora sua importncia no seja questionada E, at por esta mesma razo, a profisso talvez seja a mais solitria e exigente de todas.
Neste ms do professor, ele mesmo quem ter que reforar-se e comemorar sem perder de vista que sua situao continua a mesma de dezenas de anos.
E por esta razo, ser preciso ser no somente solidrio com os alunos, mas tambm, e principalmente, consigo mesmo e com seus colegas de profisso, formando uma barreira coletiva contra a violncia crescente na escola.
 
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